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LOBOS CAMPING SLP 2017

El camping de verano es un desarrollo social más amplio, satisfactorio y útil durante toda su vida. Ya que mediante esta interacción con sus compañeros como el hablar o comentar de lo que realiza o lo que hay en su medio ambiente propiciará un contacto mas social entre todos ellos, Esta actividad nos permite situar que el niño esté en un ambiente saludable y, al mismo tiempo, nos proporciona infinidad de motivaciones para el juego, la aventura, el ejercicio motivado, la adquisición de destrezas manuales y físicas; además, se logra consolidar la independencia, el autodominio, la disciplina, el orden, fomentando el valor y la disposición para enfrentar problemas, conocerse, valerse y valorarse a sí mismo. La realidad, es que en nuestro entorno social, algunos padres de familia no contamos con la información suficiente de aquellas actividades que pueden brindar beneficios a nuestros hijos en sus tiempos libres. Hay infinidad de actividades recreativas como los son: las actividades físico-deportivas, las convivencias, las excursiones, los campamentos, etc.. La educación física es un medio para la formación del individuo, para que éste pueda desempeñarse eficientemente por medio de su movimiento corporal dentro de la clase. Todas las formas de actividad física que se practican en la escuela pueden extenderse al tiempo libre y convertirse en recreativas, pero no todas las actividades físico-recreativas pueden desarrollarse dentro de la escuela, por lo tanto, se deben realizar en espacios ajenos a el centro educativo OBJETIVO DEL CAMPING Los camping de verano, se toma en cuenta los objetivos del niño así como los de sus padres, procurando que los niños tengan experiencias creativas con sentido humano y social pero con responsabilidad. LA PROPUESTA Crear un ambiente propicio para el desarrollo de las habilidades psicomotrices que permitan al niño conocerse a sí mismo y reflexionar sobre el entorno que los rodea. LA FILOSOFIA La fantasía, la exploración , el reto y el servicio son la base de esta tendencia que propone un cambio de la personalidad de nuestros niños.